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Actividades en Casa
Haciendo Pociones MágicasECT LOGO
Su niño es un científico por naturaleza, y seguro que cuando esta en la cocina, encuentra todo lo que necesita para crear un mini-laboratorio para sus experimentos y observaciones. He aqui algunas ideas para empesar que pueden convertirse en horas intensas de descubrimiento y diversíon.

Materiales que puede usar:

  • bandeja grande y profunda para hornear
  • frascos vacíos
  • colorante de alimentos
  • jarabe o miel
  • aceite
  • vinagre
  • agua
  • bicoarbonato
  • embudo
  • cuentagotas
  • objetos pequenos como pasta, bolitas de primeta, y corcho
  • cucharas para medir y mezclar

Organización: Reúnan y dispongan los ingredientes para que sean fáciles de usar. Coloque los frascos en la bandejar para que "las pociones" no salpiquen la superficie.

ACTIVIDAD

  1. Su niño puede empezar virtiendo jarabe, agua coloreada y aceite en el mismo frasco. Luego, pueden observar qué ha pasado con el líquido. ¿Por qué no se mezclan? También pueden explorar con la desidad de los líquidos. ¿Cuál crees que pesa más?

  2. Luego, permita que su niño experimente al dejar caer pequeños objetos como pasta, una bolita de pimienta, un grano de maíz o un corcho en la pociín, y ver qué sucede. Incluso pueden predecir si van a flotar o se van a hundir.

  3. Invite a su niño a añadir cuidadosamente 1/4 de taza de vinagre y dos cucharadas de bicarbonato a la poción. Observen si empieza a !hacer burbujas y a efervescer!

  4. Investiguen en la cocina y miren si hay algo más que puedan añadir a la poción. Pueden probar con hielo, sal, azúcar, harina, agua mineral, etc. También pueden intentar hacer nuevas pociones en los frascos vacíos. Usen el embudo o cuentagotas para pasar los líquidos de un lugar al otro. Asegúrese de que su niño no ingiera ninguna poción ya que podría perjucicar su estómago.

  5. Tenga a su disposición un pegueño cuaderno con hojas blancas, o diferentes hojas de papel engrapadas, para anotar los experimentos y las pociones. Escrtiba lo que su hijo le cuenta sobre lo que ha pasado, o permita que él mismo escriba o dibuje el procesco. Puede que quiera añadir una foto instantánea de su joven científico.

Recuerde: Sea el asistente del laboratorio de su niño. Aunque puede que tenga que ayudarlo en los diferentes pasos de sus experimentos, permítale que sea él quien dirija la actividad en todos los momentos que sea posible.

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