Convierta un paseo por el bario en una experiencia de aprendizaje y en un juego diveritido!
Qué necesita:
- papel
- marcador
- tarjetas
- crayones
Qué hacer:
- Antes de emprender un paeo por su barrio, hable con su niño de las cosas que van a ver. Expliquele a dónde van a ir (a la bodega, al correo, a la estación de bomberos, etc.) y de qué maneras van a llegar a estos lugares (en carro, tren, autobús o a pie). Pregunte a su niño qué gente, lugares y cosas piensa que va a ver durante el recorrido. Anote la respuesta.
- Vayan juntos a dar un paseo por el barrio, Hagan el juego del "Veo, veo". Tomen turnos para dar pistas sobre las cosas que ven. Por ejemplo: "Veo un vehículo con mucha gente adentro" (auto-bús); "Veo una persona que apaga un incendido" (un bombero). Pida a su niño que intente recordar el major número de cosas pueda de lo que está viendo.
- Cuando regresen a cas, hablen de las personas, los lugares y las cosas que han visto en este paseo. Comparen todo lo que han visito con las predicciones relizadas por su niño antes de emprender el paseo. ¿Qué ya había, mencionado anteriormente? ¿Qué es lo que vio que no esperaba ver?
- Invite a su niño a realizar iun juego de tarjetas con adivinanzas. En tarjetas separada, puede hacer un dibujo de cada cosa que ha visto en su paseo (tales como una panaderia, una autobús, una bombero). Ayude a su niño a poner una etiqueta en cada uno de sus dibujos. Luego, ayduelo a escribir una pista "Veo, veo" en la otra cara de la tarjeta (por ejemplo, "veo un lugar donde la gente compra pan"). Su niño puede usar las tarjetas par hacer un juego de adivinanzas con un amigo o un miembbro de la familia.
Otras manera de aprender
Un espectáculo de barrio. Su niño puede imaginar que es una de las personas que ha visto en su paseo. Invitelo a pensar qué es lo que hace esta persona y usar objectos o ropa apropiados para hacer la representacín.
Dónde se compran las cosas. Antes de ir a hacer compras en el barrio, muestre a su niño la lista de cosas que necesita comprar. Pregunte a su niño dónde puede comprar cada uno de los productos. Trabajen juntos para clasificar los articulos de la lista según el tipo de tienda. En cada tienda, permita que su niño compruebe los productos en la lista a medida que los vaya adquiriendo.
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